童心跳动
蚤市启智
好物共享，传递快乐；
一件好物，一段回忆。
在好物跳蚤市场里，
“好物”遇到了“新主”，
快乐故事从这里重新开始！
“走过路过不要错过”“看一看，瞧一瞧”……一阵阵叫卖声飞扬开来。
咦！这是在干嘛呀？原来是开阳三小师生正在开展“童心跳动蚤市启智”上彩五育实践课程。
年6月2日，开阳县第三小学校园内人声鼎沸、热闹非凡。此次活动本着全面发展、五育并举的教育理念，旨在以物换物和以钱换物的市场交易中，推广循环经济、生态环保，让学生把家中闲置文化用品、玩具、图书、自制物品拿到跳蚤市场进行钱财交换，让孩子们体验“劳动致富”“公平买卖”和“资源共享”的快乐。
01
五彩海报创意无穷
小鬼来当家摆摊做老板。活动前，各班都做了精心准备，孩子们聚在一起讨论、设计、制作宣传海报，一张张富有创意的精美海报、创意十足的宣传语汇集了班级的智慧和才艺，让人眼前一亮。
02
精心准备认真布置
到了预定的时间，各班在指定场地精心布置自己的摊位，有的贴上大幅广告宣传标语；有的摆上自己创作的宣传图画；也有的用一席宽大的桌布铺在桌子上，各自忙碌着“占地为铺”。孩子们将自己准备的物品，在摊位上有序摆开，经过一番通力合作，一个个铺面呈现出开张的喜庆氛围。
03
“市”前授课胸有成竹
开市前，大家齐聚操场，李辉副校长为同学们授课，他从三个方面提出了期望：一、做精明、英明的老板团。精明的老板团需本着不做亏本买卖的原则，以最小的投入换取最大的利润。二、做聪明、文明的顾客。聪明的顾客要拥有智慧的头脑，讨价还价，理性消费；文明的顾客要做到有序、有纪、有洁。三、做睿智、英明的家长。希望到场的家长做到不包办，要充分信任且尊重孩子，不急躁，允许孩子慢慢长大。
“我宣布开阳县第三小学‘童心跳动蚤市启智’上彩五育实践课程现在开始”，随着余校长的一声令下，整个“市场”顿时热闹起来。孩子们大显身手，为了销售“业绩”大家绞尽脑汁，有的摊位打出促销标语，列出物品清单，明码标价让“顾客”一目了然；有的摊位派出“小小推销员”，通过打折销售、买一送一等方式吸引顾客；有的摊位把物品按价位分类，以供大家按需挑选，有的摊位用游戏促购……询价、砍价、交易、记录，各个小摊前人头攒动。
04
魅力市场应有尽有
校园内人流涌动，热闹非凡！瞧！“小老板们”的物品也是琳琅满目，各式各样：有毛茸茸的布偶，威风凛凛的变形车，让人垂涎的美食，有各类书籍，有发夹、花环、手工品、玩具、学习用品、书法作品、绘画作品，还有自己DIY的小制作……让人看得眼花缭乱。
05
快乐跳蚤活力无限
田径场上人来人往，一派忙碌景象。吆喝声、说笑声、讨价还价声，此起彼伏。孩子们在市场上进行了各种角色的体验，老板、推销员、售后服务……他们陶醉在一个个角色里，尽心尽责地做着自己的事情。
处理闲置玩具、书籍、文具、亲手制作的美食……，结交新朋友。卖的是玩具，换的是成长，这场让孩子们当“小老板”做生意的活动，让这堂上彩五育实践活动课落地落实。
欢笑声、叫卖声、讨价还价声，不绝于耳。身边随处可见买到心仪的物品而笑逐颜开的买主和挣到“第一桶金”而开心地数着“收入”的卖家，操场成为了欢乐的大卖场。
别看他们都还只是小学生，可做起生意来确有模有样，一点也不含糊。而“淘客”则不断穿梭在人群中寻找自己心爱的宝贝。
06
践行实践收获满满
孩子们满载而归，买者因淘到物美价廉的物品而欢喜，卖者凭着自己出众的经营能力获得了一笔班级基金。对孩子们来说这是一次特别的体验，也是一次不小的考验，每一个孩子全身心投入，从摆摊位、卖东西、打扫卫生、整理班级基金，没有一个人说累，他们跟家长、老师、小伙伴们一起，通过自己的劳动，收获成长的快乐。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”，小小的“跳蚤”市场，蕴含着无限的乐趣，每个孩子都享受着交换、分享的快乐。在这次实践课程中，孩子们全面认识市场交易规则，体验商品交易的艰辛和收获，体会到“一丝一缕当思来之不易”的深意，也培养了孩子们真诚待人、诚信为本、公开竞争、公平交易的精神和品质，懂得利用环境、旧物循环利用的经济效益，树立节约的高尚意识，为学生的终生发展奠定了基础。
希望那些欢声笑语能永远留存在同学们的童年记忆中，历久弥新。
—END—
图文：古仕梅
李辉
编辑：黎尚伟
审核：何荣
签发：余琴
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